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10 actividades de Educación Ambiental para Niños (II)

Más actividades de educación ambiental para niños en esta entrada del blog de Explora Natura que complementa a la anterior.

        6. Construya cajas nido

Grupo de edad: Infancia y primera adolescencia (8 -15)

Objetivos:

  • Crear conciencia sobre la protección de las aves
  • Proporcionar oportunidad para la observación de aves

Descripción:

Los carboneros y quizás otras especies que permanecen en climas invernales tiendan a reunirse y convivir en estas pajareras. La pajarera está construida con cedro rojo y es un buen punto para darle calor a especies que lo requieran.

  • El material de madera tiene un corte áspero en ambos lados para que las aves puedan sujetarse en el interior y superficies exteriores.
  • Tiene un piso de 6″ por 6″, techo interior de 9″, entrada de 1 3/4″ de diámetro con agujero ubicado en el nivel del piso.
  • El techo con bisagras brinda un fácil acceso para monitoreo y limpieza.
  • El obturador mantiene el techo en posición cerrada.
  • Montado con tornillos resistentes a la corrosión. Agujeros y experimentales en ambos lados.
  • Las piezas de trabajo primarias y secundarias facilitan el montaje con destornillador en minutos.
  • Se recomienda ubicarlo al sol en un árbol, poste o pared entre el nivel del suele o de cercano alcance.
  • Verifique regularmente para la limpieza.
  1. La cocina de neumáticos

Grupo de edad: Infancia – adolescencia temprana (8-15)

Objetivo: Sensibilizar sobre la energía solar

Descripción:

  1. Hay una tremenda escasez de madera, queroseno y combustible para cocinar. ¿Pero podemos usar el tremendo calor del sol para cocinar la comida?
  2. Tome una tripa de automóvil viejo. Si la tripa está agujereada, póngale un parche. Infle la tripa y póngala en una tabla de madera.
  3. Tome un recipiente de cocina de aluminio con tapa. Píntelo de negro desde el exterior. Pon todos los ingredientes que busca cocinar (por ejemplo: arroz, sal, agua, etc.) en la olla.
  4. Coloque el recipiente de cocina dentro de la tripa. Cubra la tripa con una pieza de vidrio liso Dentro de unas tres horas el arroz estará cocinado.
  5. ¿Cómo sucede esto? El espacio en el hueco de la tripa es como una cavidad cerrada. El aire no puede salir ni entrar. Los rayos del sol entran al vidrio y se concentran. Lentamente, la temperatura del recipiente de cocina se eleva y el arroz se cocina.

En Casa De Niños En El Árbol

Grupo de edad: Adolescencia (12-18)

Objetivo: Sensibilizar sobre la conservación del medio ambiente

Descripción: Los árboles proporcionan refugio y sombra para los animales y las plantas más pequeñas. Un árbol puede hacer que un jardín sea 5° C más fresco de lo que hubiera sido sin él. Todos debemos plantar al menos dos árboles al año, porque de una forma u otra este será utilizado, incluso si no produce ningún tipo de fruto. En todo caso, los árboles frutales son especialmente valiosos. Por lo que es bastante importante involucrar a los jóvenes en el cultivo, la plantación y protección de los árboles. Desarrollar un vivero de árboles puede ser muy importante el servicio de una comunidad local.

Materiales:

  • Botella de plástico grande (2 litros)
  • Tijeras
  • Cinta resistente
  • Mezcla de suelo o macetas
  • Semillas
  • Agua

¿Qué hay que hacer?

  1. Involucre a los jóvenes para buscar los árboles que crecen en los alrededores de su zona.
  2. Pida permiso a los propietarios para recolectar semillas de ellos.
  3. Recoja botellas viejas de plástico de dos litros.
  4. Prepare mini semilleros
    1. Corte una botella
    2. Llene el fondo con tierra
    3. Plante la semilla
    4. Añada agua “inundar” el suelo
    5. Con cuidado, sujete con cinta adhesiva la parte superior de la botella.
  5. Su mini semillero está listo, póngalo en un lugar agradable y soleado.
  6. Riegue ligeramente una vez a la semana.
  7. La semilla debe tomar cuatro semanas para crecer
  8. Después de tres semanas de crecimiento, póngalo en una bolsa de plástico llena de buena tierra.
  9. Cuando el árbol tenga 30 cm de alto, déselo a alguien que prometa cuidarlo y plantarlo en el suelo con una buena cantidad de abono. Los árboles nuevos necesitan ser regados durante los primeros dos años de crecimiento.
  10. Un Sendero Natural Educativo

Grupo de edad: Adolescencia (12-18)

Objetivos:

  • Sensibilizar sobre la conservación del medio ambiente
  • Involucrar a los jóvenes en acciones de desarrollo comunitario

Descripción:

Los jóvenes pueden participar en el diseño y la construcción de senderos naturales.

Esta puede ser una actividad educativa fantástica.

Los senderos naturales son una excelente manera de hacer que la gente mire a sus alrededores, explorando y descubriendo el ambiente natural.

Parques municipales, centros juveniles, sitios de campamentos scouts o escuelas ofrecen oportunidades para que los jóvenes puedan crear senderos naturales en beneficio de la comunidad.

  1. Comience por involucrar a los jóvenes en un estudio extenso del bosque o humedal donde el sendero estará ubicado. Esto le ayudará a determinar la ruta final del sendero ya que se encontrarán sitios interesantes por donde el sendero debería pasar.
  2. Pídale a los expertos que lo ayuden a elegir estaciones educativas, es decir, lugares donde los grupos se pueden reunir para observar cosas interesantes como: árboles, flores silvestres y plantas interesantes, signos de animales, sucesión de bosques, arroyos y estanques, perfil del suelo, competencia entre especies, hábitats dentro de un ecosistema, ciclos de vida, etc.
  3. Prepare un proyecto y recaude fondos y soporte técnico para ayudarlo a implementarlo.
  4. Limpie y organice su sendero para que sea más fácil caminar: debe seguir una pendiente suave en el terreno y evitar las zonas empinadas que pueda erosionar y creando peligros por “pasos en falso”. Agregue letreros para mostrar las direcciones e indicar estaciones (con paneles que dan las explicaciones necesarias para la observación). Mire los peligros potenciales y peligros (hiedras venenosas, abejas silvestres y redes de avispas, ramas colgantes, etc.). El sendero debería ser seguro para caminar incluso con lluvia intensa.
  5. Haga una guía del senderi con un mapa que indique las diferentes estaciones y las listas necesarias de cosas que no debería hacer y las que sí debería hacer.
  6. Promueva su sendero natural: día de la inauguración, documentación en escuelas y centros juveniles, etc.

Si buscas viaje de fin de curso llámanos o contacta con nosotros a través de Facebook y te informaremos de todo lo que necesitas para pasar el mejor fin de curso de sus vidas.

2017-12-19T20:56:52+00:00

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